人権コーナー

支え合いの中で育つ力

私が以前勤めていた小学校では、3学期に入ると、休み時間のたびに、子どもたちの我先にと縄跳びを手に校庭へ向かう姿が見られました。難しい技に挑戦し、何度も失敗しながらも、諦めずに縄を回し続ける姿。ようやく跳べた瞬間に見せる笑顔に、思わずこちらまでうれしくなります。　印象に残っているのは、なかなか跳べない友だちに向け
て、「あとちょっと!」「その調子」と声を掛け合う姿です。得意な子も苦手な子も、動き方やペースはそれぞれ違います。その違いをそのまま受け止めながら、工夫して教え合い、相手を待ちながら関わる姿がありました。できる・できないで人を比べるのではなく、挑戦や努力に目を向け、支え合う雰囲気が教室に広がっていました。　新学年になり仲間が変わっても、互いの挑戦を認め合うことができたなら、子どもたちは安心して力を伸ばしていけるでしょう。そうした学びの土台を支えていくために、困りごとのサインや、声にできない思いを見逃さず、「ここにいていい」と感じられる場をつくっていくことが必要だと感じています。新しい始まりの季節に、あらためてそのことを大切にしていきたいと思います。

今月のポスター

学校名・学年は作品制作時のものです